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Descrição
Você já sentiu que certas teorias sobre a docência parecem alheias à realidade da sala de aula? Já pensou que algumas pessoas falam de uma escola que parece ser de outro planeta? O livro que você tem em mãos vai surpreender por não ter medo de abordar temas polêmicos e tocar em questões incômodas, além de oferecer exemplos concretos alinhados ao cotidiano escolar.Afinal, como se relacionar com estudantes, pais, direção? Como avaliar? Como ensinar estudantes com deficiências? O que e o quanto cada aluno pode aprender? Como dar conta do que se espera dos professores? Quais metodologias aplicar? Como avaliar?Esse livro, que recupera a clássica forma do diálogo, não apresenta soluções mágicas, mas propõe que os temas sejam tratados em linguagem acessível, sem abandonar a profundidade, a sensibilidade e o bom humor.É um convite a estudantes de licenciaturas em estágio profissional, docentes, equipes diretivas e todos os profissionais da educação comprometidos com o ensino e a aprendizagem. As áreas aqui pertinentemente exploradas são: pedagogia crítica, disciplina escolar, prática de ensino e formação de docentes.

Informações sobre o Livro

Idioma : Português
Editora do livro : PARABOLA EDITORIAL
Autor : ROHRIG, MAIQUEL
Título do livro : Oprimir Não É Didático - Diálogos Sobre A Docência
Data de publicação : 05-03-2024
Gênero do livro : Educação
Peso : 173 g
Quantidade de páginas : 144
Ano de publicação : 2024
Altura : 30 cm
Largura : 23 cm


Características:

Idioma: Português
Editora do livro: PARABOLA EDITORIAL
Autor: ROHRIG, MAIQUEL
Título do livro: Oprimir Não É Didático - Diálogos Sobre A Docência
Data de publicação: 05-03-2024
Gênero do livro: Educação
Peso: 173 g
Quantidade de páginas: 144
Ano de publicação: 2024
Altura: 30 cm
Largura: 23 cm