Este volume integra a Série Teoria Social Cognitiva em Contexto Educativo, composta por três livros: Introdução à Teoria Social Cognitiva, Crenças de eficácia em contexto educativo e Capitanear o aprender: promoção da autorregulação da aprendizagem no contexto escolar. Essa série foi produzida durante a realização de um projeto de pesquisa coordenado por Roberta Gurgel Azzi, apoiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo e pelo Fundo de Apoio à Pesquisa da Universidade Estadual de Campinas. Entre os motivos que nos levaram a pensar a série e produzir os livros que a constituem, incluindo-os em um projeto de investigação junto a professores e a futuros professores, encontra-se o fato de que o projeto foi preparado objetivando divulgar a Teoria Social Cognitiva de Albert Bandura, psicólogo que inspira nossos trabalhos no campo da educação, de forma que um conjunto maior de pessoas possa apropriar-se dessa vertente da psicologia, a qual, em nossa visão, é bastante promissora para o trabalho cotidiano na escola e em outros contextos educacionais.

Informações sobre o Livro

Idioma : Português
Editora do livro : CASA DO PSICOLOGO
Autor : ALVARENGA, CACILDA ENCARNACAO AUGUSTO , GUERREIRO-
Título do livro : Crenças De Eficácia Em Contexto Educativo
Data de publicação : 02-10-2014
Gênero do livro : Educação
Peso : 140 g
Quantidade de páginas : 104
Ano de publicação : 2014
Altura : 30 cm
Largura : 23 cm